Rancangan Pengajaran Harian (RPH) - Tunjang Kebersihan Diri dan Keluarga

Matapelajaran              : Pendidikan Kesihatan

Tunjang                        : Kesihatan diri dan keluarga

Tajuk                           : Kebersihan diri

Tarikh                          : 25 September 2012

Masa                            : 7.30am – 9.30am

Bilangan Murid : 25 orang

Objektif:

Di akhir pembelajaran, murid – murid dapat:

• Mengetahui kegunaan syampu
• Mengetahui cara – cara pencucian rambut
• Mengetahui cara – cara menjaga kebersihan diri

Pengalaman yang sedia ada:

Murid pernah melihat pelbagai jenis syampu

Penerapan nilai : Sayang-menyayangi, bertolak ansur dan juga menghormati di antara satu sama lain.

Penggabungjalinan        : Pendidikan sivik – Sayangi keluarga

Bahagian / Masa	Fokus pembelajaran	Aktiviti	Strategi  dan P &P
Set induksi (10 minit)	Pengenalan penjagaan kebersihan kendiri	Sebagai langkah yang pertama, guru akan memaparkan sebotol syampu untuk semua murid di dalam kelas.  Selepas itu, guru akan menanya kepada semua murid di dalam kelas sama ada mereka mengetahui kegunaan syampu atau tidak. Setelah mendengar pendapat daripada murid, guru akan mula menjelaskan kegunaan dan kebaikan dalam menggunakan syampu untuk menjaga kebersihan rambut dan kepala seseorang individu tersebut.	Penjanaan idea, kemahiran menyenarai
Perkembangan Langkah I (15 minit)	Penerangan cara – cara mencuci rambut.	Guru akan menggunkan syampu tersebut untuk menunjukkan cara- cara ynag tepat untuk menggunakan syampu mencuci rambut kepada semua murid di dalam kelas. Kemudiannya, semua murid di dalam kelas akan dibahagikan kepada dua orang berpasangan untuk aktiviti kelas yang seterusnya.	Penumpuan
Langkah II (15 minit)	Mengetahui cara – cara pencucian rambut yang betul.	Guru akan mengarahkan supaya murid – murid perlulah mencuci rambut untuk pasangan masing – masing dengan menggunakan cara yang betul dan tepat. Guru akan memantau mereka dalam proses pencucian rambut tersebut dan memperbetulkan kesilapan yang dilakukan oleh mereka	Kemahiran mencerita
Langkah III (10 minit)	Penghargaan kepada ibubapa	Guru akan menerangkan kepentingan sumbangan ibubapa kepada anak – anak.	Nilai murni: Penghargaan
Rumusan dan Penilaian (10 minit)	Sesi refleksi	Guru akan mengakhiri aktiviti ini dengan menekankan bahawa murid- murid perlulah menghormati dan menyayangi ibubapa masing – masing.	Nlai murni: hormat – menghormati, saling mengambil berat dan hubungan keluarga yang mesra.