Contoh Pembudayaan ICT di sekolah

Contoh 2 Aktiviti Pendidikan Jasmani

Contoh Perjalanan Aktiviti Kelas Pendidikan Jasmani

Permainan Kecil Jasmani

Contoh Set Penilaian

1. Sila senaraikan 3 cara untuk mengelakkan diri daripada tabiat merokok

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Senaraikan 3 faktor yang menyebabkan seseorang mempunyai tabiat merokok

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Rancangan Pengajaran Harian - Tunjang Gaya Hidup Sihat

Matapelajaran              : Pendidikan Kesihatan

Tunjang                        : Gaya hidup sihat

Tajuk                           : Bahan berbahaya

Tarikh                          : 2 Oktober 2012

Masa                            : 7.30am – 9.30am

Bilangan Murid : 25 orang

Objektif:

Di akhir pembelajaran, murid – murid dapat:

• Mengetahui kesan negatif daripada rokok
• Mengetahui penyakit yang disebabkan oleh rokok
• Mengetahui cara – cara untuk mencegahkan diri daripada tabiat merokok.

Pengalaman yang sedia ada:

Murid pernah melihat pelbagai jenis rokok

Penerapan nilai : Sayang-menyayangi, bertolak ansur dan juga menghormati di antara satu sama lain.

Penggabungjalinan        : Pendidikan sivik – Sayangi keluarga

Bahagian / Masa	Fokus pembelajaran	Aktiviti	Strategi  dan P &P
Set induksi (10 minit)	Pengenalan rokok	Pertamanya, guru dalam kelas akan memaparkan beberapa kotak rokok yang mempunyai jenama yang berlainan. Kemudiannya, guru dalam kelas tersebut akan bertanya perasaan murid selepas melihat kotak rokok tersebut.	Penjanaan idea, kemahiran menyenarai
Perkembangan Langkah I (15 minit)	Penerangan Kesan buruk rokok	Setelah mengetahui perasaan dan respon daripada murid tentang kotak rokok ini, guru dalam kelas akan menjelaskan keburukan merokok.	Penumpuan
Langkah II (15 minit)	Penerangan penyakit yang disebabkan oleh rokok	Pada masa yang sama, guru juga akan menjelaskan pelbagai penyakit yang berkaitan dengan merokok. Ia akan dijelaskan bersamaan dengan gambar yang berkaitan . Guru akan menerangkan nama dan kesan setiap jenis penyakit di atas.	Kemahiran mencerita
Langkah III (10 minit)	Pencegahan daripada tabiat merokok.	Guru akan menerangkan langkah – langkah yang perlu diambil untuk mencegahkan diri daripada tabiat merokok ini.	Nilai murni: Penghargaan
Rumusan dan Penilaian (10 minit)	Sesi refleksi	Di akhir aktiviti ini, guru akan memberitahu murid tentang bahaya merokok dan mengajar murid agar mempunyai kekuatan kendiri dan haruslah mengatakan “TIDAK” terhadap rokok.	Nilai murni: hormat – menghormati, menjaga kesihatan diri.

Rancangan Pengajaran Harian (RPH) - Tunjang Kebersihan Diri dan Keluarga

Matapelajaran              : Pendidikan Kesihatan

Tunjang                        : Kesihatan diri dan keluarga

Tajuk                           : Kebersihan diri

Tarikh                          : 25 September 2012

Masa                            : 7.30am – 9.30am

Bilangan Murid : 25 orang

Objektif:

Di akhir pembelajaran, murid – murid dapat:

• Mengetahui kegunaan syampu
• Mengetahui cara – cara pencucian rambut
• Mengetahui cara – cara menjaga kebersihan diri

Pengalaman yang sedia ada:

Murid pernah melihat pelbagai jenis syampu

Penerapan nilai : Sayang-menyayangi, bertolak ansur dan juga menghormati di antara satu sama lain.

Penggabungjalinan        : Pendidikan sivik – Sayangi keluarga

Bahagian / Masa	Fokus pembelajaran	Aktiviti	Strategi  dan P &P
Set induksi (10 minit)	Pengenalan penjagaan kebersihan kendiri	Sebagai langkah yang pertama, guru akan memaparkan sebotol syampu untuk semua murid di dalam kelas.  Selepas itu, guru akan menanya kepada semua murid di dalam kelas sama ada mereka mengetahui kegunaan syampu atau tidak. Setelah mendengar pendapat daripada murid, guru akan mula menjelaskan kegunaan dan kebaikan dalam menggunakan syampu untuk menjaga kebersihan rambut dan kepala seseorang individu tersebut.	Penjanaan idea, kemahiran menyenarai
Perkembangan Langkah I (15 minit)	Penerangan cara – cara mencuci rambut.	Guru akan menggunkan syampu tersebut untuk menunjukkan cara- cara ynag tepat untuk menggunakan syampu mencuci rambut kepada semua murid di dalam kelas. Kemudiannya, semua murid di dalam kelas akan dibahagikan kepada dua orang berpasangan untuk aktiviti kelas yang seterusnya.	Penumpuan
Langkah II (15 minit)	Mengetahui cara – cara pencucian rambut yang betul.	Guru akan mengarahkan supaya murid – murid perlulah mencuci rambut untuk pasangan masing – masing dengan menggunakan cara yang betul dan tepat. Guru akan memantau mereka dalam proses pencucian rambut tersebut dan memperbetulkan kesilapan yang dilakukan oleh mereka	Kemahiran mencerita
Langkah III (10 minit)	Penghargaan kepada ibubapa	Guru akan menerangkan kepentingan sumbangan ibubapa kepada anak – anak.	Nilai murni: Penghargaan
Rumusan dan Penilaian (10 minit)	Sesi refleksi	Guru akan mengakhiri aktiviti ini dengan menekankan bahawa murid- murid perlulah menghormati dan menyayangi ibubapa masing – masing.	Nlai murni: hormat – menghormati, saling mengambil berat dan hubungan keluarga yang mesra.